Praktisk :: Viktiga datum :: Skolavgifter :: Anmälnings-blanketter ::  Jobb ::  Links

Det är mycket viktigt att blivande elever i god tid blir anmälda till Svenska Skolan för att underlätta planeringen av undervisningen. Här kan du ladda ner anmälningsblanketter til Svenska Skolan:

Skolan (1-9 klass) - PDF - Word
Förskolan - PDF - Word
Hemspråksundervisning - PDF - Word
Anmälningblanketten skickas till Den här e-postadressen är skyddad från spam bots, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den - Om du har frågor innan du fyller i blanketten, kontakta oss gärna.

Barn, vars första språk ej är svenska, norska eller danska
Baskrav från skolan, men kräver extra insatser, från skola och hem ex. assistent och/eller extra lektioner som organiseras av skolan men betalas av föräldrarna.
1. Barnet förstår enkla, konkreta, situationsbundna meningar, men kan självt endast säga enstaka ord och fraser. Barnet förstår t.ex. inte innehållet i sagor. Som litteratur kan enbart pekböcker och enkla bilderböcker med korta texter komma ifråga.

2. Barnet förstår enkelt vardagsspråk och mycket enkla berättelser. Barnet talar i korta meningar. Barnets aktiva ordförråd innehåller endast de allra vanligaste orden.

3. Barnet talar enkelt men flytande. Barnets aktiva ordförråd omfattar de centrala begrepp som är viktiga för vardagslivet. Barnet kan förstå enkla sagor om de åskådliggörs med hjälp av bilder, dockor eller konkreta föremål. Endast hemspråksundervisning behövs

5. Barnet talar sitt nordiska språk relativt lika bra som ett jämnårigt barn i modersmålets ursprungssamhälle. Barnet leker med språket, njuter av det och skapar nya ord, rim och ramsor. Barnet har dock fortfarande svårt med vissa komplicerade grammatiska strukturer. Barnets passiva ordförråd är omfattande. Han/hon tycker om alla slags sagor och berättelser.

6. Barnet talar sitt nordiska språk så gott som lika bra som ett jämnårigt barn som lever i ett samhälle, vars huvudsakliga kommunikation äger rum på detta språk. Barnets grundläggande grammatik är så gott som färdigt och hans/hennes uttal är helt utan främmande accent. Barnet hittar gärna på egna sagor och beskriver åskådligt saker och ting.

Inför förskoleklassen bör ett barn klara av följande:
• säga sitt för- och efternamn
• skriva sitt förnamn
• äta själv och plocka undan efter sig
• klä av och på sig
• fråga efter och klara av ett toalettbesök
• duscha efter idrotten
• klara av ett enkelt telefonsamtal
• ha ordning på sina och gemensamma saker
• respektera att andra barn arbetar med andra saker

Baskunskaper i modersmålet inför start i förskoleklass
• Deltar i enkla samtal om vardagliga ting och elevrelevanta företeelser
• Börjar rätta sig efter språkets grammatik och kan utrycka dåtid, nutid och framtid
• Kan delta i dialoger som handlar om familj, skola och den närmaste omgivningen
• Kan uttrycka vissa känslor genom ord
• Förstår en enkel kollektiv instruktion som består av ett led och kan genomföra den, t.ex. hämta din övningsbok
• Kan ställa enkla frågor och kan svara så att mottagaren kan förstå
• Generellt präglas språkbruket av ganska tillfredsställande användning vad gäller betydelse, grammatik och ordföljd men är enformigt och saknar nyanser
• Ha en någorlunda utvecklat rumsuppfattning dvs. skilja mellan höger och vänster, upp och ner, fram och bak, in och ut, på och under
• Kunna namn på de viktigaste färgerna och de vanligaste formerna (triangel, kvadrat, cirkel, rektangel)